谢谢邀请！我认为小学语文期末复习应紧扣课本，整理归纳知识点，多见题型，会举一反三。语文考试就是三大块：基础知识，阅读理解，写作。
一、基础知识
基础知识题都是紧扣书本，因此对课文上要求背诵的片段，篇章，古诗文等一定得背会，如果背不会，按课文填空题就不会填；对要求会写的字要会写会组词，并能正确区分形近字、同音字和多音字；对常用的近义词反义词要熟练掌握；对选词填空题要结合句子意思做出正确的选择；对各种句子归类，一定掌握方法并灵活运用；特殊词语每种都得掌握，比如：AABB ABAC AABC式的词语以及含有寓言故事，含有数字的成语，含有反义词的成语等都得会。还有一些常识性的知识也要掌握，比如文章的作者，古诗的作者及朝代等。
二、阅读理解
阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题，其实，只要认真读短文，都能在文中找出正确的答案。一般情况下，要重视文章的标题，开头段，结尾段 ，还有各个段落的首句。每读完一段，要知道这一段写的是什么。不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章，也就是说要有目的地去阅读。要边阅读边答题。
在平时的小学语文考试中，各学段的阅读理解题类型的难易程度是不一样的。比如一二年级的题比较简单，如这段话有几句？这篇文章有几个自然段？给句子排顺序，给你几个答案让你选择，或者让说说你喜欢文中的谁等等。做这些题时，只要不粗心，都能做对。中高年级的阅读题稍有难度，在复习时要引起重视，掌握住答题方法，学会举一反三，触类旁通。
三、写作
写作对各年级的要求是不一样的。一二年级一般是写话，只要仔细观察图画，按要求回答，展开适当的联想就行；中高年级复习作文时要归类复习，按写人、记事、写景、状物等复习。每类作文要知道怎么开头，怎么结尾，掌握写作方法，还可以读一些优秀作文，来提升自己的写作能力。
总之，语文复习这段时间，一定做到读、背、写结合，掌握学习方法，从而提升学习效率。
