纪律是教学质量的保证，是良好班风的前提。首先，课堂纪律要有保障。树立班规，约法三章，奖罚分明，量化积分，一周汇总，一月一评比。任课教师不仅要注重业务能力的提升，还要注重课堂组织能力的提升。多积累经验、多动脑筋思考，多与学生接触，亲近学生，发现学生的优点，善于亲其师信其道，这样才能赢得学生的尊重。
教师遇到问题，善于帮助他们，和他们共同解决。而不是在教师面前耍威风、摆架子，尊重教师，大部分教师都要求积极上进，都想把工作做好。有些能力有限，工作中难免出现一些失误，我认为，只要教师工作态度认真，有些失误也值得原谅。
而不是出现问题，骂老师没本事，这样只能让老师们丧失工作的信心，工作带抵触情绪，满腹牢骚，这并不是我们想看到的结果。
