河北省2019年高考成绩已公布，一本理科控制线502分，文科549分。二本理科控制线379分，文科461分。专科文科220分，理科200分。
文理科考生共有24万余人，700分及以上的有27人。679分以上有349人，文科考生650分至678分的有332人。
但奇怪的是文理科考生中有8624人考试成绩为O分。占考生总数的3.58％。其中文科生6475人，理科生2149人。文科考生这么多。
究竟是什么原因导至这种现象？笔者认为可能有以下原因：
一，考前就没有一个即定的奋斗目标。有自暴自弃思想，考试只当是一个过程，随变应付了事，没重视不当一回事。
因为没有目标，就没有方向，就没有动力，就激发不起干劲。
二，平时学习不认真，不勤奋，不刻苦，付出少，上进心不强，没有拼搏精神。导致基础知识不扎实，分析问题和解决问题的能力差，很难应考。
三，今年高考试题难度增大，导致这极少数成绩差的考生无从下手解题。今年高考试题与以往有所变化，不单是要有死记硬背的功底。（该掌握的定律公式，法则概念）。更要有分析问题和解决问题的能力和水平。要有熟练灵活将学懂学透的基础知识去分析问题和解决问题。没有扎实的基本功是无法做到的。
四，不排除的另外一个原因就是天赋。受天生智商高低影响。有的天生就聪明伶俐，难题一点就通，接受能力强。有的反应能力差，记忆力不强，反复多次也记不住。在学习关键点上总是转不过弯。这种现象在教学实践中常会遇到。这也就是反应智商高低问题。
这种现象再一次说明幸福是奋斗出来的。高考好成绩是努力奋斗，顽强拼搏出来的，没有付出就没有收获。
