在三下乡活动中，我主要负责新闻稿的撰写和新媒体宣传工作。
参与这次三下乡实践，我感悟良多。
在四川省绵阳市北川县实践的日子不过短短十天，但为了这段时间里实践活动的顺利展开，我们早在六月就做足了准备工作。这一路走过来，我感慨良多。作为负责撰写新闻稿的同学，我记录了团队实践的点点滴滴，现在再次回顾，我又有了新的感触。
想要把一件事情做好，未雨绸缪十分重要。我所负责的三节课堂，加起来总计不过两个小时，我却为此准备了几天几夜。从教学内容的选取、教学ppt的制作，到教学意外的预想、教学方法的确定，我思虑良久。台上一分钟，台下十年功，这话着实不错。事实证明，当我真正到达四川时，我忙于适应四川的生活，忙于布置开营仪式现场和参与开营仪式的彩排，，早已无暇顾及教学内容的准备。在此刻我才深刻理解了未雨绸缪的意义。想起李菊老师在实践开始前给予我们的忠告，我越发觉得自己资历之浅薄。
孩子们是国家的希望，而教育是孩子们的希望。来到北川县擂鼓镇，我被这安详宁静的小镇生活所打动。这里人口稀少，青年人多外出打工，果真如陶渊明所写“黄发垂髫，并怡然自乐”。孩子们纯真可爱，我虽身为老师，却也受到过他们不少的关照。令我欣慰的是，我们的到来，为孩子们带来了新鲜的知识，激励他们往更高更远的地方进发。他们对知识的强烈渴求和如海绵一般强大的知识吸收能力令我震惊。身为音乐组的老师，我很高兴，通过我的课程，他们能脱口而出“圆号”“低音提琴”“定音鼓”等乐器名称，也能自信地站在舞台上，放声歌唱“飞得更高，看得更远”。他们的成长与蜕变是令人惊喜的。从一开始站在舞台上支支吾吾，咬着指头，到现在能勇敢地从队伍中站出来，声音洪亮地独唱一段歌词，他们进步飞快，也给我带来欢喜。支教结束的那一天，许多孩子都问我们如何能考到北京。这让我们意识到，我们的到来确实为他们打开了一扇窗，一扇通往外面世界的窗；我们的到来确实打开了他们的思维，启发他们畅想未来、飞得更高。在这小镇上，孩子们是最大的希望。而教育为他们带来了希望，更为这座小镇带来希望。
在实地调研过程中，我们从基层走到政府机构，发现了在金融扶贫政策实施过程中所遇到的诸多困难。上级的政策经过领导层的周全思虑，在一定程度上十分完善；但我们深入基层时却发现这些政策并没有给老百姓带去更多便利。其主要原因在于监督机制的不完善和政策宣传的匮乏。从上级到基层的信息传递链过长，容易造成信息的遗漏甚至误传，而必要的监督机制能够在解决这类问题上发挥很大作用。在走访和咨询过程中，我们发现现有监督机制并不完善。如何完善监督机制，使金融扶贫的政策能更好地发挥作用，是目前政府急需攻克的难关。同时，在采访老年贫困户时，我们发现老年人对创新的金融扶贫政策有天然的排斥，这是因为他们的理财观念过于保守，而金融扶贫政策的宣传手段并不能契合老年人的心理。如何更好地使金融扶贫政策走入人心，也是我们需要考虑的问题。
我们永远要对大自然保有一份敬畏之心。本次实践所在地北川县在2008年汶川大地震中损失惨重。虽然现在大家的生活已归于平静，但天灾对于经济发展的阻碍还是不容忽视的。在参观地震纪念馆和地震遗址时，我受到了极大的触动。2008年的时候，我对于汶川地震的认知并不深刻。当年留给我的印象只有学校不断重复的关于地震自救的知识，还有随后而来的辉煌灿烂的北京奥运会。那年我十岁，就读五年级，能留至今日的印象早已模糊。而现在，当我回顾那场重大的自然灾害，直面生离死别，我的心中无比沉重。我走出遗址，仰头看着身边的好山好水，想到它不知何时又会给人类开一个大玩笑，不禁打了个寒噤。我想，我，乃至各位，都不应忘记那段过去，都应永远对大自然保存一份敬畏之心。
对于这次的四川实践之行，我十分感恩。在这次实践中，我开阔了眼界，对本以为熟悉的事物产生了新的认知；同时，我承担了社会责任，在教育扶贫中贡献自己的力量，我感到很幸福。
